Krzysztof Makowski, radny Rady Miejskiej w Łodzi: Na sesji mieliśmy przyjąć uchwałę skierowaną do posłów i senatorów, która wskazywała na konieczność odrzucenia nowelizacji Prawo Oświatowe. Projekt ustawy skierowała do sejmu organizacja Chrońmy Dzieci, a w jej treści organizacje pozarządowe miałyby utrudnioną współprace ze szkołami. Wspólnie z radnymi doszliśmy do wniosku, że większy wydźwięk będziemy mieli, jeśli podpiszemy się wszyscy z radnymi pod apelem. Przewodniczący Rady Miejskiej wystąpi w naszym imieniu, by posłowie odrzucili niekorzystne zmiany. Jesteśmy przeciwni upolitycznianiu szkół.
Małgorzata Bartosiak–Sikorzyńska, radna rady Miejskiej w Łodzi: Sejm przyjął podczas drugiego czytania Lex Czarnek 3.0, czyli nowelizacje prawa oświatowego. Autorami są organizacje pozarządowe sprzyjające obecnej władzy. Ich argumenty to czysty bełkot świadczący o tym, że nie znają realiów współczesnej szkoły. Przede wszystkim atakują samorządność szkoły oraz ograniczają role dyrektora, ale co najgorsze podważają kompetencje nauczycieli. To nauczyciel spędza najwięcej czasu z dzieckiem i doskonale wie, czego ono potrzebuje. Czasem bywa tak, że lepiej zna sytuacje danego dziecka niż rodzice. Dlatego też każdy nauczyciel ma obowiązek przygotować program wychowawczy dostosowany dla uczniów. Dlaczego te organizacje przygotowały taką nowelę? Może chcą podlizać się Czarnkowi, a może liczą na kolejną willę + dla siebie?
Damian Raczkowski, radny Rady Miejskiej w Łodzi: Jest taka książka, która teraz wzbudza sensacje. Nazywa się Kulisy PiS. Jest w niej fragment dotyczący poprzednich odcinków Lex Czarnek. Autor jasno wskazuje, że wszystkie zmiany ustawowe mają zmierzać do pełnego upolitycznienia szkoły. Ostatnio uczniów ochroniła para prezydencka, a jak będzie teraz? Mamy nadzieje, że albo pierwsza dama, albo pan prezydent zawetuję tę ustawę. Aktualny projekt niczym nie różni się od poprzednich. Jest to zwykła ideologizacja. Szkołą i dyrektorom zakłada się kaganiec. Nic nie będzie mogło dziać się w szkołach. Lex Czarnek wyklucza takie możliwości.
