Edukacja w Łódzkiej Palmiarni

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest zapoznanie dzieci z roślinami, których owoce, liście, kwiaty i inne elementy są przez człowieka wykorzystywane w żywieniu. W czasie spaceru po Palmiarni, dzieci mają za zadanie odszukać znane im owoce. Przy wszystkich prezentowanych podczas zajęć roślinach prowadzona jest krótka pogadanka. Pod koniec zajęć dzieci otrzymują karty pracy. Ich zadaniem jest pokolorowanie rysunków poznanych na zajęciach owoców.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest przedstawienie dzieciom jak przedziwnie i różnorodnie mogą być zbudowane rośliny. W czasie zajęć dzieci poznają podstawy budowy roślin oraz przykłady różnorodnych przystosowań do warunków środowiska. Pod koniec zajęć dzieci otrzymują karty pracy. Ich zadaniem jest pokolorowanie rysunków poznanych na zajęciach osobliwych roślin (kaktus, palma daktylowa, dzbanecznik i inne).

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest zapoznanie dzieci z mnogością barw, jakie mogą napotkać poznając świat roślin tropikalnych. W czasie spaceru po Palmiarni dzieci mają za zadanie zaobserwować najbarwniejsze i najbardziej niezwykłe kwiaty, owoce, liście. Dowiadują się, dlaczego rośliny wykształcają kolorowe pędy. Po zakończonych zajęciach dzieci otrzymują karty pracy, w których kolorują poznane rośliny.

Temat realizowany na terenie Palmiarni w czasie zimy.

W czasie wędrówki po Palmiarni zwracana jest uwaga dzieci na to, że choć w Polsce zimą wegetacja zanika, to jednak w wielu miejscach na ziemi zjawisko to nie występuje. Wprowadzona zostaje tematyka strefowości klimatu i roślinności na Ziemi.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

W trakcie wspólnego spaceru z przewodnikiem, dzieci poznają historię Palmiarni oraz najważniejsze elementy kolekcji roślin szklarniowych. Przewodnik prezentuje rośliny egzotyczne pochodzące z różnych części świata, rośliny w danym momencie kwitnące, owocujące, a także cechujące się swoistymi, często niezwykłymi przystosowaniami. Prezentowane są również przykłady zastosowań tych roślin przez człowieka.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

W czasie zajęć dzieci zapoznają się z najbardziej niezwykłymi roślinami znajdującymi się w kolekcji Palmiarni (m.in.: palma daktylowa, palma kokosowa, ruszczyk, bananowiec, eukaliptus, cykas, rosiczka, kaktusy). Prowadzący zwraca uwagę dzieci na różnorodne przystosowania roślin do warunków siedliskowych. W trakcie zajęć dzieci wypełniają karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest zapoznanie dzieci z roślinami, których owoce, liście, kwiaty i inne elementy są przez człowieka wykorzystywane w żywieniu. W czasie spaceru po Palmiarni, dzieci mają za zadanie odszukać znane im owoce. Przy wszystkich prezentowanych podczas zajęć roślinach prowadzona jest krótka pogadanka. Pod koniec zajęć dzieci otrzymują karty pracy. Ich zadaniem jest pokolorowanie i podpisanie rysunków poznanych na zajęciach roślin.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

W trakcie wspólnego spaceru z przewodnikiem, dzieci poznają historię Palmiarni oraz najważniejsze elementy kolekcji roślin szklarniowych. Przewodnik prezentuje rośliny egzotyczne pochodzące z różnych części świata, rośliny w danym momencie kwitnące, owocujące, a także cechujące się swoistymi, często niezwykłymi przystosowaniami. Prezentowane są również przykłady zastosowań tych roślin przez człowieka.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

W czasie zajęć dzieci zapoznają się z najbardziej niezwykłymi roślinami znajdującymi się w kolekcji Palmiarni (m.in.: palma daktylowa, palma kokosowa, płaskla łosioroga, ruszczyk, bananowiec, eukaliptus, cykas, rosiczka, kaktusy). Prowadzący zwraca uwagę dzieci na różnorodne przystosowania roślin do warunków siedliskowych. W trakcie zajęć dzieci wypełniają karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest zapoznanie dzieci z roślinami, których owoce, liście, kwiaty i inne elementy są przez człowieka wykorzystywane w żywieniu. W czasie spaceru po Palmiarni, dzieci mają za zadanie odszukać znane im owoce. Przy wszystkich omawianych podczas zajęć roślinach prowadzona jest krótka pogadanka. W trakcie zajęć dzieci wypełniają karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni (przewidziany dla uczniów klas VI).

Celem zajęć jest zapoznanie dzieci z podstawowymi wiadomościami dotyczącymi stref klimatyczno-roślinnych Ziemi. Na zajęciach uczniowie mogą osobiście doświadczyć, jakie warunki termiczne i wilgotnościowe panują w strefie okołorównikowej, podzwrotnikowej i zwrotnikowej. W czasie spaceru po Palmiarni dzieci poznają przedstawicieli świata roślin omawianych stref klimatycznych. Prowadzący wskazuje liczne przystosowania roślin do wzrostu w danej strefie. W trakcie zajęć dzieci wypełniają karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Ogródka Dydaktycznego w sezonie letnim.

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z historią Ogródka Dydaktycznego (m. in.: nawiązanie do historii Łodzi i Puszczy Łódzkiej); wyjaśnienie przyczyn ukształtowania się w nim specyficznego mikroklimatu, sprzyjającego uprawie cennych i wrażliwych gatunków roślin; prezentacja najbardziej interesujących gatunków drzew i krzewów zgromadzonych w Ogródku Dydaktycznym. W trakcie zajęć dzieci wypełniają karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

W trakcie wspólnego spaceru z przewodnikiem, dzieci poznają historię Palmiarni oraz najważniejsze elementy kolekcji roślin szklarniowych. Przewodnik prezentuje rośliny egzotyczne pochodzące z różnych części świata, rośliny w danym momencie kwitnące, owocujące, a także cechujące się swoistymi, często niezwykłymi przystosowaniami. Prezentowane są również przykłady zastosowań tych roślin przez człowieka.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest prezentacja najważniejszych subtropikalnych i tropikalnych roślin użytkowych, określenie ich pochodzenia i cech charakterystycznych; wskazanie roślin użytkowych z różnych grup (m.in.: rośliny oleiste, włóknodajne, owocowe, przyprawowe, cukrodajne, używki); omówienie znaczenia wymienionych roślin użytkowych w życiu i gospodarce człowieka. W czasie spaceru po Palmiarni młodzież poznaje rośliny jadalne i uprawiane na potrzeby przemysłu, pochodzące z różnych części świata (m. in.: cynamonowiec, kawa, bawełna, rozmaryn, daktylowiec, herbata, bananowiec). W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest usystematyzowanie wiedzy na  temat stref klimatyczno-roślinnych Ziemi. Na zajęciach młodzież osobiście doświadcza, jakie warunki termiczne i wilgotnościowe panują w strefie okołorównikowej, podzwrotnikowej i zwrotnikowej. W czasie spaceru po Palmiarni młodzież poznaje przedstawicieli świata roślin omawianych stref. Prowadzący wskazuje liczne przystosowania roślin do wzrostu w danej strefie. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni. 

W czasie zajęć młodzież zapoznaje się z najbardziej niezwykłymi roślinami znajdującymi się w kolekcji Palmiarni (m.in:. palma daktylowa, palma kokosowa, bananowiec, eukaliptus, sagowce, rosiczki, kaktusy, storczyki, bromelie). Prowadzący zwraca uwagę na różnorodne przystosowania roślin do warunków siedliskowych (sukulenty, kserofity, hydrofity, higrofity, epifity, rośliny owadożerne). W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy oraz krótki quiz.

Temat realizowany na terenie Palmiarni. 

Celem zajęć jest omówienie roli ogrodów botanicznych i palmiarni w gromadzeniu roślin i poznawaniu bogactwa przyrodniczego świata, wyjaśnienie znaczenia ogrodów botanicznych i palmiarni w ochronie różnorodności biologicznej świata (gatunki zagrożone wyginięciem, gatunki chronione, badania naukowe, reintrodukcja gatunków, konwencja CITES), prezentacja podstawowych grup roślin kolekcjonowanych w Palmiarni. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy oraz krótki quiz.

Temat realizowany na terenie Ogródka Dydaktycznego w sezonie letnim.

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z historią Ogródka Dydaktycznego (nawiązanie do historii Łodzi i Puszczy Łódzkiej); wyjaśnienie przyczyn ukształtowania się w nim specyficznego mikroklimatu, sprzyjającego uprawie cennych i wrażliwych gatunków roślin; prezentacja najbardziej interesujących gatunków drzew i krzewów zgromadzonych w Ogródku Dydaktycznym. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.
W trakcie wspólnego spaceru z przewodnikiem, dzieci poznają historię Palmiarni oraz najważniejsze elementy kolekcji roślin szklarniowych. Przewodnik prezentuje rośliny egzotyczne pochodzące z różnych części świata, rośliny w danym momencie kwitnące, owocujące, a także cechujące się swoistymi, często niezwykłymi przystosowaniami. Prezentowane są również przykłady zastosowań tych roślin przez człowieka.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest powtórzenie i usystematyzowanie wiedzy na temat funkcji poszczególnych części roślin (łodyga, korzeń, liście, kwiat, owoc) oraz przeobrażeń związanych z przystosowaniem do warunków siedliskowych. Uczestnicy zajęć pracują w grupach. Poznają przykłady kolejnych przystosowań na konkretnych okazach roślin egzotycznych. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy na temat budowy roślin i przystosowań wynikających z potrzeby dostosowania się do panujących warunków siedliskowych. W trakcie zajęć omówione są typy środowisk oraz rodzaje siedlisk, w jakich mogą występować rośliny. Charakteryzowane są w oparciu o żywy materiał roślinny podstawowe grupy ekologiczne roślin: wodne (hydrofity), wilgociolubne (higrofity), znoszące niedobór wody (kserofity), światłolubne (heliofity) oraz cieniolubne (skiofity), pnącza, epifity, rośliny mięsożerne, rośliny cudzożywne. Przedstawione są przekształcenia ewolucyjne korzenia oraz pędu na wybranych przykładach roślin egzotycznych. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest przybliżenie pięknej i tajemniczej zarazem grupy roślin należących do najliczniejszej w gatunki rodziny storczykowatych. W czasie zajęć młodzież poznaje podstawowe zagadnieniami odnośnie budowy i specyfiki rozmnażania storczyków, zdobywa także najistotniejsze wiadomości związane z domową uprawą tychże roślin, a przede wszystkim poznaje przedstawicieli tej grupy flory w kolekcji Palmiarni. Prowadzący omawia występowanie storczyków na kuli ziemskiej oraz nakreśla przyczyny zagrożenia i problematykę ochrony storczyków dziko występujących. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest przybliżenie grupy roślin doskonale przystosowanych do życia w warunkach pustynnych. W czasie zajęć młodzież poznaje podstawowe zagadnienia odnośnie budowy i ekologii sukulentów, a także zdobywa najistotniejsze wiadomości związane z domową uprawą tychże roślin. Prowadzący omawia występowanie sukulentów na kuli ziemskiej oraz prezentuje przedstawicieli zgromadzonych w kolekcji Palmiarni. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest przypomnienie i usystematyzowanie wiadomości na temat istniejących na Ziemi stref klimatyczno-roślinnych oraz wyjaśnienie wpływu mórz i oceanów na rozkład stref roślinnych kuli ziemskiej. Na zajęciach młodzież osobiście doświadcza, jakie warunki termiczne i wilgotnościowe panują w strefie okołorównikowej, podzwrotnikowej i zwrotnikowej. W czasie spaceru po Palmiarni młodzież poznaje przedstawicieli świata roślin omawianych stref. Prowadzący wskazuje liczne przystosowania roślin do wzrostu w danej strefie. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest omówienie roli ogrodów botanicznych i palmiarni w gromadzeniu roślin i poznawaniu bogactwa przyrodniczego świata, wyjaśnienie znaczenia ogrodów botanicznych i palmiarni w ochronie różnorodności biologicznej świata (gatunki zagrożone wyginięciem, gatunki chronione, badania naukowe, reintrodukcja gatunków, konwencja CITES), prezentacja podstawowych grup roślin kolekcjonowanych w Palmiarni. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy oraz krótki quiz.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest prezentacja najważniejszych subtropikalnych i tropikalnych roślin użytkowych, określenie ich pochodzenia i cech charakterystycznych; wskazanie roślin użytkowych z różnych grup (m.in.: rośliny oleiste, włóknodajne, owocowe, przyprawowe, cukrodajne, używki); omówienie znaczenia wymienionych roślin użytkowych w życiu i gospodarce człowieka. W czasie spaceru po Palmiarni młodzież poznaje rośliny jadalne i uprawiane na potrzeby przemysłu, pochodzące z różnych części świata (m.in.: cynamonowiec, kawa, bawełna, rozmaryn, daktylowiec, herbata, bananowiec). W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia kończy wspólne odczytanie najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Ogródka Dydaktycznego w sezonie letnim.

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z historią Ogródka Dydaktycznego (nawiązanie do historii Łodzi i Puszczy Łódzkiej); wyjaśnienie przyczyn ukształtowania się w nim specyficznego mikroklimatu, sprzyjającego uprawie cennych i wrażliwych gatunków roślin; prezentacja najbardziej interesujących gatunków drzew i krzewów zgromadzonych w Ogródku Dydaktycznym. W trakcie zajęć młodzież wypełnia karty pracy. Zajęcia są podsumowane wspólnym odczytaniem najważniejszych informacji zanotowanych w kartach pracy.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy na temat budowy roślin nagozalążkowych i okrytozalążkowych oraz omówienie roli ogrodów botanicznych i palmiarni w gromadzeniu roślin i poznawaniu bogactwa przyrodniczego świata, wyjaśnienie znaczenia ogrodów botanicznych i palmiarni w ochronie różnorodności biologicznej świata (gatunki zagrożone wyginięciem, gatunki chronione, badania naukowe, reintrodukcja gatunków, konwencja CITES), prezentacja podstawowych grup roślin kolekcjonowanych w Palmiarni.

Temat realizowany na terenie Palmiarni.

W trakcie wspólnego spaceru z przewodnikiem, dzieci poznają historię Palmiarni oraz najważniejsze elementy kolekcji roślin szklarniowych. Przewodnik prezentuje rośliny egzotyczne pochodzące z różnych części świata, rośliny w danym momencie kwitnące, owocujące, a także cechujące się swoistymi, często niezwykłymi przystosowaniami. Prezentowane są również przykłady zastosowań tych roślin przez człowieka.

1. Zajęcia realizowane są po wcześniejszym uzgodnieniu daty, godziny i tematu wybranego z oferty zajęć przedstawionej na stronie internetowej Palmiarni Ogrodu Botanicznego w Łodzi (www.botaniczny.lodz.pl, zakładka Palmiarnia) uzgodnieniu podlega również liczba i wiek uczestników zajęć. Maksymalna wielkość grupy to 25 osób.
2. Opłaty wnoszone są gotówką w dniu pobytu w Palmiarni. Płatność przelewem wymaga wcześniejszego zgłoszenia do Działu Księgowości Zarządu Zieleni Miejskiej w Łodzi
   i uzyskania akceptacji Głównej Księgowej ZZM. Zgłaszający podaje termin i godzinę zajęć oraz dane jednostki. Cennik umieszczony jest na stronie internetowej Palmiarni (www.botaniczny.lodz.pl, zakładka Palmiarnia).
3. Zajęcia z przewodnikiem odbywają się w godzinach 10.00-15.00 (kwiecień-wrzesień) oraz 9.00-15.00 (październik-marzec). Najpóźniejsza godzina rozpoczęcia zajęć – 14.00. Czas trwania zajęć - 1 godzina zegarowa. Jednocześnie możliwe jest prowadzenie zajęć dla dwóch grup. Na życzenie opiekunów uczestnicy mogą otrzymać karty pracy wypełniane na zakończenie zwiedzania.
4. Prowadzenie zajęć przez pracowników merytorycznych Palmiarni nie zwalnia opiekunów ze sprawowania opieki wychowawczej oraz zapewnienia bezpieczeństwa powierzonej grupie.
5. Opiekunowie grup towarzyszą uczestnikom podczas trwania zajęć.
6. Opiekunowie grup są odpowiedzialni za przestrzeganie przez uczestników regulaminu porządkowego oraz wskazówek prowadzącego, w szczególności dotyczących bezpieczeństwa;
7. Prowadzący zajęcia ma prawo przerwać i nie realizować dalszej części zajęć
   bez zwrotu kosztów w przypadku nagminnego naruszania przez uczestników regulaminu porządkowego w Palmiarni i Ogródku Dydaktycznym Ogrodu Botanicznego w Łodzi.
8. Prowadzący zajęcia ma prawo odmowy poprowadzenia warsztatów lub wycieczki w przypadku, gdy grupa spóźnia się więcej niż 15 minut na umówioną godzinę zajęć.

1) Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE, Dz.U.UE.L.2016.119.1), dalej RODO, informujemy, że administratorem danych osobowych osób korzystających z zajęć dydaktycznych w Palmiarni i Ogródku Dydaktycznym Ogrodu Botanicznego w Zarządzie Zieleni Miejskiej w Łodzi jest Zarząd Zieleni Miejskiej w Łodzi ul. Konstantynowska 8/10, 94 303 Łódź, dalej ZZM.
2) W przypadku jakichkolwiek pytań dotyczących sposobu, celów lub zakresu przetwarzania danych osobowych przez ZZM lub pytań dotyczących przysługujących uprawnień, prosimy o kontakt z ZZM na adres e-mail: sekretariat@zzm.lodz.pl lub z naszym Inspektorem Ochrony Danych na adres e-mail: dane.osobowe@zzm.lodz.pl.
3) Dane osobowe przetwarzane będą w związku z przyjęciem zgłoszenia, organizacją i realizacją zajęć dydaktycznych prowadzonych w Palmiarni i Ogródku Dydaktycznym Ogrodu Botanicznego w Zarządzie Zieleni Miejskiej w Łodzi. Przetwarzanie danych osobowych jest niezbędne do wykonania umowy, której stroną jest osoba, której dane dotyczą, lub do podjęcia działań na żądanie osoby, której dane dotyczą, przed zawarciem umowy (art. 6 ust. 1 lit. b RODO). Dane osobowe będą przetwarzane również w celu wypełniania obowiązków prawnych ciążących na ZZM, w tym obowiązków związanych z przechowywaniem danych, np. dla celów sprawozdawczości finansowej (art. 6 ust. 1 lit. c RODO).
4) ZZM może przetwarzać dane osobowe również na podstawie prawnie uzasadnionego interesu (art. 6 ust. 1 lit. f RODO), a to w szczególności przez przewidziane w odrębnych przepisach okresy przedawnienia Państwa roszczeń związanych z uczestnictwem w zajęciach dydaktycznych organizowanych przez Ogród Botaniczny.
5) ZZM przetwarza dane osobowe osób dokonujących zgłoszenia na zajęcia dydaktyczne prowadzone w Palmiarni i Ogródku Dydaktycznym Ogrodu Botanicznego w Zarządzie Zieleni Miejskiej w Łodzi oraz opiekunów grupy. Jeżeli jesteś opiekunem grupy informujemy, że twoje dane uzyskaliśmy od osoby dokonującej zgłoszenia, która przekazała nam imię i nazwisko oraz numer telefonu w celach kontaktowych związanych z realizacją zajęć. ZZM może również przetwarzać dane osobowe rodziców lub opiekunów prawnych dzieci uczestniczących w zajęciach dydaktycznych, jak również uczestników zajęć (w tym dzieci).
6) W czasie zajęć dydaktycznych mogą być wykonywane zdjęcia lub materiały filmowe. Utrwalanie wizerunku uczestników zajęć oraz ich opiekunów, a także jego późniejsza publikacja, odbywać się będą tylko za zgodą opiekuna grupy i wyłącznie w celu udokumentowania i popularyzowania działalności prowadzonej przez Palmiarnię Ogrodu Botanicznego w Zarządzie Zieleni Miejskiej w Łodzi. W takim przypadku osoba zgłaszająca grupę lub opiekun grupy zobowiązany jest do dostarczenia prowadzącemu zajęcia oświadczeń, zawierających zgodę na przetwarzanie danych osobowych (w tym wizerunku), którego wzór jest dostępny na stronie http:/bip.zzm.lodz.pl/rodo.html
W przypadku przetwarzania danych osobowych dzieci biorących udział w zajęciach dydaktycznych oświadczenie powinno pochodzić od rodziców lub opiekunów prawnych dzieci i zawierać ich podpisy. Podstawą przetwarzania danych osobowych będzie dobrowolnie wyrażona zgoda (obejmująca również która może zostać wycofana w każdym czasie, co pozostanie bez wpływu na zgodność z prawem przetwarzania danych osobowych do momentu jej cofnięcia.
7) Zgodnie z zasadą minimalizmu ZZM zbiera wyłącznie dane niezbędne do dokonania zapisu na zajęcia, ich organizacji oraz rozliczenia wykonanej usługi. Ograniczamy się przy tym do minimum, bez którego nie byłoby możliwe zorganizowanie zajęć, dlatego brak podania wymaganych danych osobowych może stanowić przeszkodę uniemożliwiającą organizację i udział w zajęciach.
8) Uczestnictwo w zajęciach jest dobrowolne. Zgłoszenie i podanie danych oznacza akceptację warunków dotyczących organizacji zajęć dydaktycznych w Palmiarni i Ogródku Dydaktycznym Ogrodu Botanicznego w Zarządzie Zieleni Miejskiej w Łodzi, opisanych w niniejszym regulaminie, w tym zasad dotyczących przetwarzania danych osobowych.
9) Podane dane osobowe będą przetwarzane przez organizatora zajęć dydaktycznych przez okres niezbędny do realizacji celów wskazanych powyżej, tj. przez okres prowadzenia zajęć, a następnie przez czas 6 miesięcy od zakończenia zajęć dydaktycznych, lub przez czas niezbędny w związku z dochodzeniem roszczeń przez strony. Po upływie czasu przechowywania danych osobowych dane będą trwale usuwane.
10) Podane dane osobowe mogą być udostępniane następującym odbiorcom bądź kategoriom odbiorców danych:
a) pracownicy administratora danych lub podmioty współpracujące upoważnione do przetwarzania danych osobowych na podstawie odrębnej umowy, np. podmioty świadczące usługi informatyczne;
b) organom władzy publicznej oraz podmiotom wykonującym zadania publiczne lub działającym na zlecenie organów władzy publicznej, w zakresie i dla celów wynikających z obowiązujących przepisów prawa;
c) podmiotom wspierającym ZZM w realizacji jego zadań statutowych, w tym podmiotom przetwarzającym dane osobowe w imieniu ZZM, takim jak osoby związane z realizacją zajęć. Podmioty te nie będą przetwarzały danych osobowych w żadnym innym celu niż prawidłowe prowadzenie zajęć dydaktycznych;
d) dostawcy oraz użytkownicy mediów, w tym portali społecznościowych, tj. Facebook, Instagram, YouTube oraz odbiorcy stron internetowych, prowadzonych przez ZZM.
Dane osobowe uczestników zajęć nie będą udostępniane odrębnym podmiotom jako nowym administratorom danych, chyba że jest to wymagane przez przepisy prawa lub została udzielona odpowiednia zgoda na przetwarzanie danych osobowych, o której mowa w pkt 6.
11) Dane osobowe nie będą podlegały profilowaniu. ZZM nie będzie podejmował zautomatyzowanych decyzji w przetwarzaniu danych osobowych.
12) ZZM nie planuje przekazywać danych osobowych do podmiotów spoza Europejskiego Obszaru Gospodarczego („EOG”) ani do organizacji międzynarodowych.
13) W związku z przetwarzaniem danych osobowych przez ZZM przysługują Państwu następujące prawa:
a) prawo dostępu do danych osobowych, w tym prawo do uzyskania kopii tych danych,
b) prawo do żądania sprostowania (poprawienia) danych,
c) prawo do żądania usunięcia danych osobowych (tzw. „prawo do bycia zapomnianym”)
d) prawo do żądania ograniczenia przetwarzania danych osobowych,
e) prawo do przenoszenia danych do innego administratora danych,
f) prawo do sprzeciwu wobec przetwarzania danych osobowych,
g) prawo do cofnięcia zgody, w przypadku jej udzielenia.
Z ww. uprawnień mogą Państwo skorzystać, składając lub przesyłając wniosek na adres: Zarząd Zieleni Zarząd Zieleni Miejskiej w ŁodziMiejskiej w Łodzi,, ul. Konstantynowska 8/10ul. Konstantynowska 8/10,, 9494--303 Łódź303 Łódź, lub przesyłając wniosek drogą mailową na adres e-mail: sekretariat@zzm.lodz.pl
14) W przypadku uznania, że przetwarzanie przez ZZM danych osobowych w celu realizacji zadań dydaktycznych narusza przepisy obowiązującego prawa, mogą Państwo wnieść skargę do organu nadzorczego – Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.